[主歌1

子曰：“学而时习之，不亦说乎？”

可这世道总是让人不知所措，

有人生来便站在山巅俯瞰江河，

有人努力一生却难越贫困的枷锁。

书卷打开写满知识的可能，

可阶层却像围墙将道路封存。

学而努力拼搏是你的追问，

却输给了世袭制写下的命运脚本。

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[副歌

学而有成，也许能改变人生，

可世袭制却锁住了未来的可能。

谁的名字生来注定辉煌？

谁的梦想又被规则埋葬？

学而有问，谁能打破平衡，

是努力改变，还是宿命传承？

答案飘在风中，梦想已被标价，

学而世袭，谁能找到出口？

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[主歌2

他们说，“天行健，君子以自强不息”，

可家族的姓氏却盖过了你的天际。

寒门学子挑灯夜战不敢停笔，

豪门公子却已写好人生的序曲。

大道之行本该是天下为公，

可封闭的圈子让人看不到光荣。

学而拼命登顶是少年人的梦，

但世袭的规则却总在暗处冷冷注视众生。

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[副歌

学而有成，也许能改变人生，

可世袭制却锁住了未来的可能。

谁的名字生来注定辉煌？

谁的梦想又被规则埋葬？

学而有问，谁能打破平衡，

是努力改变，还是宿命传承？

答案飘在风中，梦想已被标价，

学而世袭，谁能找到出口？

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[桥段

君子坦荡荡，可路却曲曲折折，

小人常戚戚，因命运早已定格。

三省吾身是否还值得，

当现实一次次用枷锁扼杀选择。

温故知新也许能找到方向，

但为何知识也难撼动权力的高墙？

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[副歌

学而有成，也许能改变人生，

但世袭制的铁链扼住了光明的根。

谁的努力终将成为奠基石？

谁的宿命却是无声的叹息？

学而有梦，谁能击碎封印？

是知识的火焰，还是沉默的哑铃？

答案写在未来，命运不可轻掷，

学而世袭，谁能改写这局棋？

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[尾声

子曰“知者不惑，仁者不忧”，

但我愿，努力能超越封闭的深沟。

学而世袭，也许仍有出口，

当有一天，知识成为真正的自由。